马鞍山网络大学的校园环境

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学校占地70000M2，建筑面积35000 M2。现有教职工100多人，其中自聘近40人。学校拥有千兆校园网，有独立域名、网址和10台服务器的互联网站，设有双向视频会议系统，课堂教学直录系统，有2000个计算机接口、500座的大型电子阅览室，5个高标准的计算机房和1个联想网络实验室，还有22个高配置的多媒体教室，可供2000余人同时上多媒体课。生活（住宿）区条件优良，可容纳近一千五百人住宿。 目前，学校开设了金融、计算机应用、财会、法律、英语、汉语言文学、小学教育、工商管理、电子商务、教育管理、物流管理等60多个专业，各级各类在籍学生7000余人，其中成人专科3400余人，成人本科2300余人，全日制大中专学生1200余人。

学校办学形式独特，特点鲜明。一是面向初高中学生开展全日制职业教育；二是通过中央电大的“开放教育”和奥鹏系统与国内的中国科技大学、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、北京交通大学、东北财经大学、东南大学等名牌高校合作开展面向成人的学历、非学历教育；三是积极开展服务学习型城市建设和终身教育体系构建的工作，学校收集和整合的近4T来自中央电大、省电大和国内外普通高等教育的优质网络教育资源，制作了“马鞍山市民终身学习平台”，为市民实现随时、随地、随意地学习提供服务。此外，受国家教育部关工委委托建成了“中国家庭教育网站”，中国家庭教育网已成为面向全社会的、开放性的、权威性的、智能化的专业性家庭教育网，另外我们还建设了“三农服务网站”、“老年大学网”、“成人与职业教育网”、“干部学习在线”和“社区学习网”等网站，为行业和社会提供优质高效的学习支持服务。此外，学校还利用现有资源与北大软件学院开展合作，为马鞍山培养软件人才，服务地方经济建设和社会发展。

作为我市唯一一所地方成人高等院校，我们将进一步丰富服务内涵，提高服务质量，争取早日建成富有特色，面向市民，服务基层，多层次，宽专业的马鞍山“开放大学”，服务于广大市民的学历和非学历教育。

同时，我们将继续加强研究，降低重心，利用已有的丰富网络教育资源，搭建面向各类学习群体的学习平台和网站，全面实施教育部“数字化学习示范中心”、科技部“数字化公共服务示范工程”两个项目，将学校建设成马鞍山市民的“社区大学”，运用现代远程教育手段为社会服务，大力促进我市建设学习型城市，实现两个率先，构建终身教育体系。

安徽广播电视大学的院系设置

马鞍山有7所大学：

1、安徽工业大学：是科技部与安徽省联动支持建设的省属重点大学，“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，”安徽省高等教育振兴计划”中地方特色高水平大学建设高校，“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”。

2、河海大学文天学院：河海大学文天学院位于安徽省马鞍山市，是经教育部批准设立的全日制普通本科独立学院，是教育部直属全国重点高校在安徽省创办的唯一一所独立学院。学校于2008年由河海大学与有关企业合作成立。

3、安徽工业大学工商学院：是由安徽工业大学申办，经教育部和安徽省人民政府批准设立的独立学院。学院成立于2003年6月，2014年12月由安徽工业大学与深圳市赛为智能股份有限公司合作举办，实行新的领导体制和管理体制。

4、马鞍山师范高等专科学校：简称“马鞍山师专”，坐落于长江名城安徽省马鞍山市。2004年5月经教育部批准独立升格为公办普通师范高等专科学校，2011年以优秀等次通过高职高专人才培养工作评估，2015年、2016年相继获准立项建设“地方技能型高水平大学”和“优质专科高等职业院校”。

5、马鞍山职业技术学院：马鞍山职业技术学院是安徽省马鞍山市唯一一所公办高等职业院校，市政府重点投资建设高校，是全国首批高技能人才培养示范院校、国家级高技能人才培训示范基地、长三角经济圈紧缺型人才培训基地会员单位、电子科技大学软件工程硕士马鞍山唯一培养点。

6、安徽马钢技师学院：安徽马钢技师学院创办于1978年，是一所培养中高级技工、技师、高级技师的综合类职业学校。学院以冶金、机电类专业（工种）为主体，以培养技能型人才为重点。建校28年，2006年6月2日经安徽省人民政府批准，升格为安徽马钢技师学院。

7、安徽冶金科技职业学院：学院占地面积395亩，建有6幢教学楼，1幢实训楼，11个计算机机房、4个多媒体语音室以及炼钢、轧钢、数控、汽车、电气等51个实验室和2个实习工厂。在省内外、马钢及马鞍山市建有68个学生实习、实训、就业基地。

参考资料：

安徽省是2003年首批加入中央电大远程教育公共服务体系的省份，也是2004年28个省级电大设立奥鹏远程教育管理中心之一。在中央电大、奥鹏远程教育中心和安徽省电大的领导下，致力于形成一个覆盖安徽全省城乡的远程教育的社会化公共服务体系。自2003年3月启动奥鹏远程教育招生工作起，六年多来，在安徽省奥鹏管理中心的大力推动下，奥鹏学习中心的数量逐年稳步增加，2003年建立8所、2004年建立5所、2005年建立5所、2006年建立13所、2007年建立15所、2008年建立7所、2009年建立2所、2010年建立2所、2011年建立6所，截至2011年12月，全省有63家奥鹏远程教育学习中心，其中，全省17个地级市全部设有奥鹏学习中心，招生启动率为100%，有效学习中心建设完成100%。与32所高校网络学院进行合作，为28000名注册学生提供校外教学支持服务。

安徽奥鹏管理中心：奥鹏远程教育公共服务体系采用三级管理模式，分别是奥鹏远程教育中心，省级管理中心，以及市县学习中心，他们的机构都设置在当地电大，按照统一形象标准、统一的服务模式，为远程教育学习者提供支持服务。目前我省67个市县中所有的省辖市都设立了学习中心，另外还有36个县级学习中心。目前，奥鹏在全国范围内与北大、人大、浙大等40所名牌大学合作开展远程学历教育，涵盖了文理经法等九大门类189个专业，其优质的教学资源与教师资源与全社会成员共享，为社会大众提供了一种在自考、成考之外的另一种学历提升方式，并以其能随时随地学习的优势获得大家青睐。

2008年安徽省电大、芜湖、马鞍山电大学习中心经教育部“数字化学习示范中心”项目组确定的全国20个学习中心中，作为“示范学习中心”，在科技部“数字教育公共示范工程”课题组确定的全国38个示范点中，作为全国的示范点加强建设。这也是在安徽省电大历史上首次分别承接教育部、科技部项目。

我们始终贯彻以学生为中心开展教学管理和学生服务工作，激励和要求学习中心树立为学生服务的意识，督促工作人员不断提升服务水平。专人策划、常年招生和全员招生：通过媒体文章和广告不断加大宣传力度；认真分析招生来源；认真主动地做好电话接听工作；实行人性化的服务，认真接待来访的咨询者，十分重视咨询工作；不断总结经验，扩大招生宣传，拓宽办学渠道；做好生源分析工作，注重招生后期管理，确保入学报到率。

自2006年起，安徽省奥鹏管理中心参与组织全国高校网络教育统考工作，在我省参加的高校网络教育学院从21所增加到52所。其中，我省奥鹏合作高校数22所，占42%。考试人数也逐年增加。六年来，我们每年要安排20次左右的课程考试、以及多次入学测试的机考工作，都顺利完成了任务。每年度组织3－4次“全国网络教育部分公共基础课统考工作”，都能安全、规范、有序完成统考工作。我省有56家奥鹏学习中心，其中有6家为全国开放教育“信得过考点”、4家开放教育“优秀考点”、省电大奥鹏学习中心两次获得“全国高校网络教育统考优秀考点”，我省是第一批参加奥鹏“久安工程”的试点单位；在全省9个市级学习中心开展网络在线考试实时监控，保证了考试质量，赢得了社会声誉。 安徽广播电视大学继续教育学院是承担学校非学历继续教育的职能部门之一，学院认真贯彻党的教育方针，以指导全省电大系统非学历继续教育工作和组织开展非学历继续教育项目为主要任务。经过近20年的发展，学院已经形成了项目带动，系统联动，上下结合的工作格局。

学院位于合肥市桐城南路398号，学院拥有集培训、教学、考核为一体的综合办公楼，建有多媒体机房、电子教室、实验室等，具备宽带接入高速上网条件，为各类培训提供良好的支持和服务。学院是中央电大继续教育基地；省委组织部、省人事厅、省教育厅批准的计算机应用能力培训考核基地；省人事厅批准的公务员考核基地；省公安厅批准的计算机安全员考核办证中心；省劳动厅批准的职业技能鉴定培训基地和省农民工培训定点机构；省教育厅批准的省中职学校计算机骨干教师省级培训基地；省教育厅批准的省社区教育研究中心；国家人社部批准的国家级专业技术人员继续教育基地。

2013年，经学校批准，学院加挂社区教育学院牌子，将进一步推动社区教育的发展。在构建终身教育体系，建设学习型社会的进程中，学院将进一步发挥更大的作用。

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