直呼老师大名的检讨书500子字我的语文老师作文500字

直呼老师大名的检讨书500子字

敬的XX老师今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对不尊重老师的不良行为,深刻认识改正错误的决心. 我非常羞愧,老师费尽心机教育我们,为我们操心劳累,希望我们能成为一个知识分子,懂道德,讲文明的人!而我的态度让我现在感觉真是惭愧.竟然做出如此荒唐的行为.平时对这件事的认识不深,导致这件事的发生,在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。

做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教.而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设老师是多么关心我们.爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证以后尊师重教．希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。

我保证以后尊敬师长,不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评，并愿意接受处理。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误! 检讨人您的学生照这种格式写就可以了...

我的语文老师作文500字

这是根据你的要求，以口语化风格并结合常见素材写的作文内容：

1、刚开学那会儿，我可有点怕我们语文老师，她姓李，戴副眼镜，看人的时候感觉特别认真，好像能一下子看穿你在想啥，说话声音不大，但特别清楚，要求也严格，尤其是写字和朗读课文，一点马虎都不行，我心想，完了，这学期语文课肯定不好过。

2、可没过多久，我就发现李老师讲课特别有意思，跟有魔法似的！讲古诗的时候，她能把那些几百年前的事儿说得像发生在眼前一样，讲现代文呢，又能把作者的心思掰开了揉碎了讲给你听。她讲得投入的时候，眼睛好像在发光，我们不知不觉就被吸引住了，连最调皮的同学都听得入神，尤其是朗读课文，她读起来抑扬顿挫，听着听着，感觉文字都活了。

3、让我特别感动的是有一次我生病请假了，落下的课有点多，正发愁呢，没想到李老师居然抽空单独给我补了课！就在办公室，她一点一点地讲，特别耐心，最让我没想到的是，她还把我落下的作文本也批改好了，上面用红笔密密麻麻写了好多批注，有鼓励的话，也有修改建议，看着那些字，我心里暖乎乎的。

4、现在啊，我一点儿也不怕她了，反而特别喜欢上语文课，李老师不仅教给我们知识，更让我明白了语文的魅力。她像一盏灯，不声不响地，就把我们对文字、对学习的那份心给点亮了，我觉得，能遇到这样的老师，真的很幸运。